Réconcilier les contraires en informatique : la 3D comme outil scientifique et pédagogique
1 : ArkéoTopia, une autre voie pour l'archéologie
(ArkéoTopia)
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MdA7 - ArkéoTopia, 4 rue Amélie 75007 Paris -
France
Si la vulgarisation de la recherche archéologique fait appel régulièrement à la 3D et à la réalité virtuelle pour fournir toujours plus d'images au grand public, est-il possible en l'état de nos appareillages et de nos connaissances d'étendre ces outils à une utilisation scientifique ? La réponse a été apportée de façon magistrale par Jean-Pierre Houdin, architecte DPLG et archéologue bénévole. Révolutionnant la compréhension de la construction de la pyramide de Khéops, l'apport de son travail s'étend bien au-delà des limites de l'Égypte ancienne. Après un rappel de ses résultats, nous nous concentrerons sur les outils et la méthodologie employés ainsi que sur les extensions pédagogiques de son étude.
| Subject : | : | article |
| Language of text | : | French |
| Date of production, writing | : | 2020-02-13 |
| Topics | : | 3D for archeology |
| Keywords | : | théorie ; méthode ; 3D ; réalité virtuelle ; médiation scientifique ; architecture ; égypte |
| PDF version | : |  PDF version |
